Napsali o nás
-
Rudolf Hettich je propagátorem přírodní pedagogiky, jejím znalcem a zkušeným lektorem, který už třetí rok přijíždí do Česka na pozvání ALMŠ vzdělávat pedagogy z lesních školek. Během dvou přírodovědných expedic podpořených MŠMT jsme zažili, jak dokáže změnit náš pohled na přírodu. Nenávratně. Několik desítek let se Rudolf Hettich zabývá pojmem „prahra“. Ta se podle něj dá hrát jen v přírodě, ale není důležitá pro návrat do jejího lůna, není o poezii, ani pro romantiky. “Prahra je pro děti nejdůležitějším elementárním přístupem k přírodě v celém svém životě a základem pro výstavbu vědomého bytí v přírodě,“ říká Hettich.
-
Chtějí peníze, ale nedodržují pravidla
Novinka z blogu Terezy Valkounové. Kolotoč řešení stravování v lesních školkách pokračuje a je to jako v té pohádce..... Jsme přesvědčeni, že provoz lesních školek je bezpečný a zdravý. V České republice již sedm let funguje. Bez epidemie! Nyní potřebujeme zasadit naši dobrou praxi do právního rámce nakládání s potravinami. Víme, že to děláme jinak. To vyplývá z logiky toho, že jsme venku. A jak jsme na tom tedy teď?
-
Proti strachu může učitel bojovat důvěrou a humorem, říká norský pedagog Godi Keller
Godi Keller jako mentor doprovází celou řadu waldorfských škol na různých místech Evropy – v Čechách, Slovinsku, Estonsku. Po třicetileté praxi waldorfského učitele se v současnosti zabývá především výchovou v době dospívání, těžce vzdělavatelnými dětmi, otázkou autority a svobody a rolí rodičů ve školách. Přinášíme Vám rozhovor, který vznikl u příležitosti křtu jeho knihy na Letní škole pro pedagogy LMŠ 2018.
-
Srpen 2020
V tomto měsíci se žádné akce nekonají
-
Září 2020
10/9 - 12/9 Přírodní pedagogika 2/3
13/9 - 13/9 Přírodní pedagogika pro pokročilé: 50 aktivit z kapsy
17/9 - 17/9 Hygienické minimum - webinář 1/2
24/9 - 24/9 Hygienické minimum - webinář 2/2
25/9 - 25/9 Svátky a tradice v předškolním vzdělávání 1/5 - úvod
30/9 - 30/9 Supervizní setkání Brno 1/5
-
Říjen 2020
1/10 - 2/10 Kurz pro začínající průvodce s Petrou Jäger
2/10 - 4/10 Práce s egem pedagoga
8/10 - 8/10 Zakládáme lesní klub nebo LMŠ
8/10 - 8/10 Supervizní setkání Ostrava 1/5
10/10 - 11/10 Ahlbom & Passerin: Volná hra
15/10 - 15/10 Podzimní písně a říkadla v přírodě
17/10 - 17/10 Rytmus dne a spánek malých dětí (nejen) venku
22/10 - 22/10 Svátky a tradice v předškolním vzdělávání 2/5 - zimní svátky
23/10 41. Slet (členská schůze)
31/10 - 1/11 Volná hra
-
Listopad 2020
31/10 - 1/11 Volná hra
5/11 - 5/11 Supervizní setkání Brno 2/5
12/11 - 12/11 S dětmi venku - podzim
19/11 - 19/11 Přínosné riziko s dětmi v přírodě
20/11 - 20/11 Krizová komunikace
24/11 - 27/11 Přírodní pedagogika 3/3
28/11 - 28/11 Přírodní pedagogika pro pokročilé: Síla hry v přírodě
-
Prosinec 2020
3/12 - 3/12 Supervizní setkání Ostrava 2/5
8/12 - 8/12 Kontrola ČŠI v lesní MŠ - webinář 1/2
10/12 - 10/12 Kontrola ČŠI v lesní MŠ - webinář 2/2
10/12 - 10/12 Zimní písně a říkadla v přírodě
-
Leden 2021
8/1 - 8/1 Proč a jak vstoupit do rejstříku - webinář
13/1 - 13/1 Supervizní setkání Brno 3/5
14/1 - 14/1 S dětmi venku - zima
17/1 - 20/1 Zimní exkurze do Berlína | Winter Berlin Field Trip 2021
28/1 - 28/1 Svátky a tradice v předškolním vzdělávání 3/5 - předjaří
15/4 - 14/1 S dětmi venku - jaro
