Nová oblast kompetencí v RVP PV přináší do školek mnoho otázek, které každodenně řeší také rodiče – jak bezpečně a smysluplně zapojit digitální technologie do života dětí? Prof. Paula Bleckmann představí svůj přístup vycházející z vyhodnocení rizik, která dětem hrozí v digitálním světě, a ukáže, jak s nimi pracovat už v předškolním věku. Na příkladech ukáže, jak rozvíjet analogové i počítačové myšlení bez obrazovek – pomocí her, mechanických principů či práce s příběhem.
Přednáška nabídne konkrétní inspirace, jak děti učit rozpoznávat přetížení, nepříjemnou komunikaci či tvořit vlastní obsah. Určeno pro pedaogogy z mateřských škol, lesních klubů a rodičům, kteří chtějí děti připravit na digitální svět s rozvahou a respektem k jejich vývoji. Přednáška bude tlumočena do češtiny.
Dr. Paula Bleckmann získala doktorát v oboru mediální výchovy na Univerzitě v Brémách. Je odbornicí na závislost na počítačových hrách a profesorkou mediální výchovy na Alanus University v Alfteru nedaleko Bonnu. Její osobní představení v němčině najdete zde
Překvapila vás nová oblast kompetencí v novém Rámcovém vzdělávacím programu pro předškolní vzdělávání? Nás také a nebylo to příjemné překvapení. Dlouhodobě se zabýváme wellbeingem a nevhodné používání digitálních médií je jasně prokázaným zdrojem psychických problémů dětí. To by se ale dalo říct také o nevhodném oblečení do přírody.
Odtud tedy vyjdeme
Prof. Bleckmann jako první krok při práci s médii volí vyhodnocení rizik. Dosud identifikovala 43 oblastí, s nimiž se děti a mladiství mohou v digitálním světě setkat. Cílem tohoto vyhodnocení není vyhnout se používání technologií, ale naučit se je používat bezpečně. To zahrnuje nejen dítě samotné, ale i jeho blízké okolí - rodinu a školku. V přednášce se dozvíte, co to prakticky znamená.
Prof. Bleckmann se dlouhodobě věnuje rozvoji kompetencí, které dítě potřebuje k tomu, aby pro něj byl svět médií a technologií bezpečný a ve výsledku i přínosný. Výsledky její práce ukazuje např. projekt Hermes, který nabízí náměty na konkrétní činnosti vhodné pro různé věkové kategorie, včetně dětí do 3 a od 3 let. Obrazovky v jejich rukou v těchto námětech nenajdete. Jsou to činnosti budující analogové a počítačové myšlení, řešení otázek, porozumění mechanickému a digitálnímu stroji, zároveň učí rozpoznávat nepříjemnou komunikaci, přetížení nebo tvořit nový mediální obsah.
Jde to i jinak
O doporučení prof. Bleckmann se mohou opřít učitelé a ředitelé MŠ, kteří se rozhodnout nenakupovat tablety s připraveným softwarem pro děti a také rodiče, kteří hledají v této otázce oporu, jak své dítě na svět digitálních technologií dobře připravit.
Přednáška bude tlumočena do češtiny.
Uskuteční se na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy.
Již brzy zde zveřejníme cenu vstupného a přesný čas konání.
Zatím si můžete nezávazně rezervovat své místo pomocí přihlašovacího formuláře – a být mezi prvními, kdo se o všech novinkách dozví.