Jak technologie proměňují vnímání a cítění malých dětí?

A proč jsou les, klid a láskyplná pozornost velmi rozumnou protiváhou k telefonům, které jsou všude, ačkoli by mohly být jen někde?

Jaký vliv má zacházení s technologiemi na zdravý vývoj dětí? Proč jsou děti technologiemi tolik přitahovány a jak to souvisí s rodiči, kteří dětem nabízejí obrazovky k jídlu, do kočárku i do postýlky? Co mohou dospělí dělat, aby vše probíhalo, jak si představují, a děti si rostly radostně a spokojeně?

Jak rodičům vysvětlit, že předškolní děti nepotřebují rozvíjet digitální kompetence a to ani kvůli budoucnosti? Jak v rámci nového RVP rozvíjet digitální kompetence v lesních školkách?

Otázka jak přistupovat k digitálním technologiím s klidem a bez pocitů tlaku z okolí je pro dnešní svět velmi aktuální.Toto a mnohé jiné se dozvíte v záznamu webináře Digiděti.

Záznam webináře je velmi besední, interaktivní, zodpovídá mnoho zajímavých otázek účastníků. Ty se týkají i starších dětí či obecnějších otázek ohledně digitalizace našich životů.

Shlédnutí webináře je skvělý první krok, jak se v tématu digitalizace a předškolního vzdělávání zorientovat. Ještě lepší je však povídat si o těchto věcech naživo - nabídku lektora Jana Kršňáka naleznete na jeho stránkách.

Webinářem provázel Jan Kršňák

Jan Kršňák o sobě říká, že umí číst a psát. Je zklidňovatel digidětí a digidospělých. Věnuje se digitální antropologii, filosofii, inovativnímu vzdělávání, intuitivní pedagogice a šlechtění informací. Je autorem několika knih.

Založil a vede projekt Digiděti seznamující děti i dospělé s vlivem digitálních technologií na lidský život. V roce 2023 mu na toto téma vyšla stejnojmenná kniha.

Jí květy, chodí bos a ví, že ptáci jsou ztělesněné sluneční světlo, protože by si to dokázal obhájit vědecky znějícími argumenty, ale není to potřeba.

Cena a přístup k záznamu webináře

Cena záznamu je 1 190 Kč.

Pořízením záznamů webináře získáte přístup na dobu dvou měsíců.

V případě otázek kontaktujte tým Školy lesem na emailové adrese skolalesem@lesnims.cz.