Program RH

Ve školním roce 2019/2020 se uskuteční 3 bloky, celková délka 10 dní

čtvrtek 30. 1. - sobota 1. 2. 2020
čtvrtek 16. 4. - sobota 18. 4. 2020
čtvrtek 11. 6. - neděle 14. 6. 2020

Přihlášky: zde

PROGRAM: 
Úvod. Vliv lesa a přírody na život dítěte

• Emoční, psychický a fyzický vývoj dítěte v lese
• Dítě a PraHra – potenciál pro sociálně pedagogické jednání
• Původní dětské formy setkání s lesem
• Dítě a jeho vztah ke zvířatům a rostlinám
• O hlubším smyslu hraní si s jednoduchými a elementárními prvky
• Přírodní věda a zkoumání přírodních jevů pro děti v lese
• Psychický účinek lesa a přírody na dospělé
• Spojení s přírodou jako spojení sebe samého s evolučními procesy
• Reflexe a další rozvoj vlastního přístupu k lesní pedagogice

  
Řemeslo v přírodě

• Malá násobilka vyřezávání z čerstvého dřeva
• Výstavba a základní vybavení lesní řezbářské dílny
• Přírodní umění pro řemeslníky
• Vyřezávání jako za doby kamenné
• Výroba přírodních hraček pro každý den: hra, voda, hudba, šperky, dobrodružství, umění, zvířata a roční období
• Kreativní zacházení s přírodním materiálem a odřezky
  a kromě toho sebepoznávací a sociálně pedagogické hry v přírodě
  
  

Základní principy a poznatky v lese a přírodě

• Neprobádaný les, stromy a keře
• Ptáci, ptačí hlasy, stopy zvířat a jejich tajemství
• Geologie, poznávání počasí a hvězdné nebe
• Přírodní fenomény experimentální přírodní badatelna v lese
• Bylinkářství a přírodní lékárna
• Respektující přístup k lesu a přírodě
• Příroda jako lék pro poraněnou duši
• Batoh do lesa
• Ekologický otisk lesních projektů
  a kromě toho sebepoznávací a sociálně pedagogické hry v přírodě

Lesní a přírodní hry pro děti a dospělé

• Druhy a původ různých forem hry
• Vývojové fáze hry
• Plánování nebo procesně orientovaný přístup?
• Hry pro zkušenost s přírodou, dobrodružné hry a smyslové hry v lese a přírodě
• Hry s lanem, dřevem a stromy
• Herní návody k vlastnímu zpracování
• Cvičení pozornosti a smyslového vnímání s dětmi a dospělými v přírodě
• Kvalita nadšení, zvědavosti, vnitřního klidu, radosti a štěstí v lese a přírodě
• Co říká výzkum mozku a stresu o přírodě
  a kromě toho sebepoznávací a sociálně pedagogické hry v přírodě

Příběhy, pohádky a písně spojené s přírodou

• Objevování divadla v přírodě, tvorba a hraní
• Rytmizování a hudba v lese
• Příběhy o přírodě a pohádky v životě dítěte
• Porozumění symbolům v pohádkách o rostlinách a zvířatech
• Praktické navedení k vyprávění pohádek a příběhů
  a kromě toho sebepoznávací a sociálně pedagogické hry v přírodě